ALUMNES DE 4t D’ESO DEL COR DE MARIA  PRESENTEN EL TREBALL REALITZAT EN 3D, PROGRAMACIÓ I ROBÒTICA A LA TROBADA RETOTECH A L’INEFC (INSTITUT NACIONAL D’EDUCACIÓ FÍSICA DE CATALUNYA) A BARCELONA.   

ALUMNES DE 4t D’ESO DEL COR DE MARIA  PRESENTEN EL TREBALL REALITZAT EN 3D, PROGRAMACIÓ I ROBÒTICA A LA TROBADA RETOTECH A L’INEFC (INSTITUT NACIONAL D’EDUCACIÓ FÍSICA DE CATALUNYA) A BARCELONA.   

La iniciativa, en la qual hi col·labora el Departament d’Educació, és fomentar les vocacions en els àmbits científics i tecnològics entre els més joves. 

El dia 6 de juny de 2024 va tenir lloc a Barcelona la trobada dels centres participants a Catalunya del projecte RetoTech. En aquest treball, l’alumnat del Cor de Maria ha utilitzat i desenvolupat iniciatives tecnològiques innovadores per modelitzar situacions reals de la nostra vida quotidiana encaminades a resoldre necessitats reals que afecten la salut de les persones.  

El projecte RetoTech, la Fundació Endesa, en col·laboració amb el Departament d’Educació i amb el suport de BQ Educació, vol apropar i promoure l’estudi de carreres STEAM (ensenyaments de ciències, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques) tot fomentant l’emprenedoria tecnològica.  

L’objectiu del treball dels alumnes del Cor de Maria es va centrar a analitzar i donar a conèixer la problemàtica del soroll, així com estudiar possibles actuacions a realitzar per un millor benestar dels ciutadans. 

Com a escola STEAMcat, el Cor de Maria ha participat activament en els darrers tres anys en el projecte RetoTech per donar impuls a les vocacions científiques, tecnològiques, en enginyeria, arts i en matemàtiques del nostre centre. 

ELS ALUMNES DE 4t ESO PREPAREN LA SEVA PARTICIPACIÓ AL RETOTECH 

ELS ALUMNES DE 4t ESO PREPAREN LA SEVA PARTICIPACIÓ AL RETOTECH 

Enguany se celebra la IX edició del programa Retotech que organitza la Fundació Endesa. Els alumnes del col·legi Cor de Maria ja preparen la seva participació.  

El projecte Retotech és una iniciativa que té com a finalitat contribuir i impulsar projectes educatius innovadors que pretenen transformar l’educació dels més joves.  

El repte que planteja és el desenvolupament d’un projecte tecnològic que resolgui una realitat real de l’entorn tot fent ús de les noves tecnologies.  

No és el primer cop que el Cor de Maria participa en aquest projecte. Per exemple, el curs passat ja va participar amb el projecte: “Un pàrquing de bicicletes segur”. Aquesta edició, el Cor de Maria vol treballar un projecte enfocat a la protecció del medi ambient des del punt de vista acústic.  

El Cor de Maria homenatja dues esportistes vallenques amb un mural al Centre històric

El Cor de Maria homenatja dues esportistes vallenques amb un mural al Centre històric

L’alumnat de l’optativa de Visual i Plàstica de 4t ESO del Col·legi Cor de Maria de Valls ha realitzat un mural com a homenatge a les esportistes Dolça Ollé i Marta Galimany. 

Dins l’optativa de Visual i Plàstica de 4t d’ESO i, sota la direcció dels professors Pere Compte i Rosa Salvadó, un grup d’alumnes (Natàlia Jiménez, Kamar Khalloufi, Soundous Khalloufi, Mario Martínez, Adrià Pérez, Ainhoa Sánchez, Lucia Sierra i Gloa Valdimarsdóttir) han realitzat un mural  al carrer Sant Francesc, cruïlla amb el Carrer March Anton, com a reconeixement a les esportistes vallenques: Dolça Ollé i Marta Galimany.  

Dolça Ollé és triatleta i va ser campiona d’Espanya de llarga distància de Triatló el 2016. Per la seva banda, Marta Galimany és corredora de maratons i el passat mes de desembre de 2022 va batre el rècord d’Espanya de Marató a València, fent un temps de 2h: 26 minuts: 14 segons, una fita que feia 27 anys que no s’aconseguia.  

Gràcies a la coordinació amb el Servei d’atenció i informació a la dona (SIAD) de l’Ajuntament de Valls i de la tècnica Anna Farré, s’ha pogut fer realitat aquest projecte. Des del centre educatiu es va presentar una proposta de pintura mural que s’ha dut a terme aquest mes per tal que formés part de les activitats del 8 de març. Durant els mesos de gener i febrer s’han anat preparant els diferents esbossos, escollint tècniques, repensant les necessitats de materials, espais, etc., fins a tenir un projecte concret i factible. 

La realització del mural es va dur a terme entre el divendres, 24 de març, i el dilluns, 27 de març. Un cop finalitzat, la triatleta Dolça Ollé Gatell va visitar el Col·legi el passat dimarts. Els i les alumnes li van presentat el projecte i, en companyia dels seus pares, van visitar el mural i la Dolça va signar la bicicleta que hi ha a la part on és representada en les tres disciplines del triatló. 

L’alumnat d’ESO d’excursió

L’alumnat d’ESO d’excursió

Calafell, Altafulla, Montsonís, Terrassa o Corbera d’Ebre són els destins de les excursions realitzades per l’alumnat d’ESO del Col·legi Cor de Maria. 

El passat 11 de novembre, tot l’alumnat d’Educació Secundària del Cor de Maria va realitzar diverses sortides temàtiques a diferents llocs de Catalunya. Aquestes sortides estan incloses en la programació del centre i, en aquest sentit,  totes elles tenen un interès didàctic i cultural.

Els i les alumnes de 1r d’ESO van fer una visita guiada al poblat ibèric de Calafell i la vil·la romana dels Munts a Altafulla on van poder estudiar de primera mà el món iber i el món romà. La Ciutadella de Calafell està situada a dalt d’un turó, davant dels estanys de la platja de Calafell. Van aprendre que es va establir fa uns 2.500 anys i que ha estat reconstruïda per tal d’oferir una imatge real de com vivien els ibers. En aquest espai, van realitzar unes pràctiques d’arqueologia on van simular una excavació arqueològica. També van visitar la vil·la romana dels Munts, una de les vil·les aristocràtiques més ben conservades. Els i les alumnes descobriren gràcies als propietaris de la Vil·la, Caius i Faustina, que  els habitants d’aquesta residència de camp gaudien de la tranquil·litat de la vida rural i de la bellesa de l’entorn, sense deixar de banda el luxe i el refinament.

Els i les alumnes de 2n d’ESO van posar el seu centre d’interès en l’època medieval i visitaren dos castells per treballar i conèixer les condicions de vida en un castell i la seva evolució, canvis i adaptacions al llarg de la història. L’excursió els portà al castell de Montsonís. Es tracta d’un castell situat al nucli de Montsonís, comarca de la Noguera, declarat bé cultural d’interès nacional. És un castell habitat i, per aquest motiu, la bandera segueix onejant a la Torre de l’Homenatge i algunes de les habitacions són d’ús privat. Seguidament, van visitar el castell de les Pallargues, a la comarca de la Segarra. Fou una fortalesa medieval, documentada des del segle XI com a Castellum Espalargi. Actualment és un casal o palau. És un monument històric declarat bé cultural d’interès nacional.

Els i les alumnes de 3r d’ESO van anar a Terrassa on van visitar el Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya a Terrassa. Es tracta d’un museu que mostra l’evolució de la ciència i la tècnica de Catalunya, la seva aplicació industrial i la seva incidència social. El  MNACTEC està situat en un edifici modernista de la fàbrica Aymerich, Amat i Jover i presenta diverses exposicions permanents. Els alumnes de 3r van visitar les seves instal·lacions i van realitzar dos tallers: un taller on van fer experiments de reaccions químiques (Tot és química) i un taller basat en l’electricitat i els seus usos (Taller d’electricitat i energia fotovoltaica).

L’alumnat de 4t d’ESO va realitzar una sortida a Corbera d’Ebre on va descobrir i conèixer in situ els espais més importants de la batalla de l’Ebre. Els i les alumnes van poder passejar en silenci i amb les explicacions de les guies acompanyants pels carrers del poble Vell de Corbera, símbol de la barbàrie de la batalla. També visitaren l’espai 115 dies a Corbera d’Ebre (fent referència als dies que durà la batalla). 115 dies és un centre d’interpretació que ofereix una visió del que van suposar els combats a l’estiu de 1938, l’enfrontament més important de la Guerra Civil: la batalla de l’Ebre. Els i les alumnes van observar objectes d’ús quotidià de l’època, projectils, bales o uniformes reals entre d’altres. L’excursió quedà complerta amb la visita a les trinxeres properes al poble de La Fatarella. Els i les alumnes van poder conèixer com era la vida dels soldats a les trinxeres i com l’anomenada lleva del biberó, del xumet o del sac va haver de deixar les seves llars i lluitar en el front de guerra. La sortida serví de reflexió personal i històrica d’un dels esdeveniments que han influït més en la història recent del nostre país.   Amb aquestes sortides, tallers i reflexions, el Col·legi pretén acostar els alumnes al món del passat, del present i del futur amb activitats enriquidores, culturals, de reflexió i de convivència. Cal dir que tot l’alumnat va valorar molt positivament cada sortida i ja espera la del proper trimestre.

L’ALUMNAT DE 4t D’ESO DEL COR DE MARIA PARTICIPA EN EL PROGRAMA FiTJOVE DEL PME

L’ALUMNAT DE 4t D’ESO DEL COR DE MARIA PARTICIPA EN EL PROGRAMA FiTJOVE DEL PME

El passat 9 de novembre, els i les alumnes de 4t d’ESO del Col·legi Cor de Maria van realitzar els tallers esportius englobats en el FiTJOVE. FiTJOVE és un programa de promoció de l’exercici físic coordinat pel patronat municipal d’esports municipal de Valls per adolescents que pretén fomentar que els i les joves ocupin el seu temps de lleure de forma saludable i divertida. Aquesta activitat es duu a terme a Valls des de fa tres anys i participen alumnes dels centres de secundària de la ciutat que volen fer exercici físic d’una manera regular i guiada per tècnics qualificats.

Durant la sessió del dimecres passat, els i les joves realitzaren activitats de fitness dirigides pels tècnics del Patronat Municipal d’Esports. En primer lloc, es dividiren en tres grups i cada grup anà passant pels 3 tallers corresponents. Les classes van ser variades i adaptades als participants. Els i les alumnes van poder gaudir de manera divertida i engrescadora de tres activitats esportives: spinning, zumba i tonificació.

L’activitat forma part del projecte educatiu de centre que pretén transmetre a l’alumnat del Col·legi valors relacionat amb la salut física i mental, compromís, responsabilitat, respecte i gaudi del lleure entre d’altres. Així mateix, el Cor de Maria pretén acompanyar els nois i les noies en el pas de l’esport escolar a l’esport comunitari i fomentar la participació dels que  no practiquen esport escolar. L’alumnat ha pogut conèixer de primera mà una oferta de lleure extraescolar a la seva localitat com a opció saludable d’ocupació del temps d’oci.