Centre concertat per la Generalitat de Catalunya 977601172 [email protected]
lectura a Cicle Inicial

lectura a Cicle Inicial

L’escola dóna molta importància a la pràctica de la lectura; és per això que, des de ben petits, s’intenta despertar en els alumnes l’hàbit lector.

Es fan moltes activitats que treballen la lectura com a eix fonamental de coneixement, però alhora, com a mitjà de gaudi.

Per tal de donar-hi diferents enfocs, són els propis alumnes qui recomanen llibres als seus companys; així s’aconsegueix una motivació afegida i es crea el gust per la lectura.

L’EDUCACIÓ EMOCIONAL AL COR DE MARIA

L’EDUCACIÓ EMOCIONAL AL COR DE MARIA

Des de fa uns quants cursos, l’escola Cor de Maria dóna molta importància a l’educació emocional dels seus alumnes. Per aquest motiu, adaptant-se a les característiques individuals del seu alumnat, a Cicle Inicial de primària les mestres duen a terme moltes activitats encaminades a ajudar els nens i les nenes en la gestió de les emocions i en tot el que comporta l’educació emocional.

Aquest curs han començat a primer de primària un projecte interdisciplinari anomenat “Emociona’t”. El projecte treballa des de manifestacions artístiques de diferents moviments, fins a llenguatge oral, treball de lectura o fins i tot gràfiques de dades on es parla de l’expressió dels sentiments i les emocions. Aquestes són algunes de les moltes activitats que treballen des del punt de vista de les emocions.

Amb aquest tipus de treball, l’escola vol aconseguir que els nens i les nenes millorin les seves competències socials i individuals, que respectin els sentiments dels altres, i que evitin conflictes tot aprofitant  les eines que se’ls dóna per trobar solucions a tot allò que senten.

L’EDUCACIÓ EMOCIONAL AL COR DE MARIA

TALLER D’EDUCACIÓ VIAL

TALLER D’EDUCACIÓ VIAL

Els alumnes de cicle inicial de primària del col·legi Cor de Maria van visitar durant els últims dies de curs el circuit d’educació vial que es troba a la Xamora.

Per als alumnes de segon va ser una activitat més dins el seu projecte de pobles i ciutats amb el qual havien treballat aspectes com els senyals, les pautes de comportament dels vianants…

Els alumnes van poder desenvolupar diferents rols. Així doncs, van poder fer de policies, vianants i conductors. Aquesta activitat els va permetre consolidar conceptes treballats a l’aula. De ben segur que activitats com aquestes els ajudaran a ser persones més responsables.

CICLE INICIAL. ANIMACIÓ LECTORA

CICLE INICIAL. ANIMACIÓ LECTORA

Aquesta setmana els i les alumnes de primer i segon de cicle inicial del Col·legi Cor de Maria han rebut la visita de la Carme que els va fer animació lectora d’un dels llibres que han llegit aquest curs.

Els nens i les nenes s’ho van passar molt bé i va estar una estona de treball al voltant de la lectura molt diferent, on van imaginar, parlar i fer treballs relacionats amb el que passa als seus llibres.

La visita d’una animadora lectora és una de les activitats que proposa el Cor de Maria dins el foment de la lectura per tal d’aconseguir promoure el gust per llegir en el seu alumnat.

COLÒNIES DE CICLE INICIAL I SUPERIOR

COLÒNIES DE CICLE INICIAL I SUPERIOR

La setmana passada va ser molt intensa per als alumnes de cicle inicial i superior del Cor de Maria.

Els dies 20, 21 i 22 els nens i les nenes de 5è i 6è de primària van estar de colònies a la Granja-Escola La Manreana de Juneda. Allà van poder fer de forners, de grangers, van muntar a cavall i van poder practicar activitats de multiaventura.

I els dies 22, 23 i 24 els nens i les nenes de 1r i 2n de primària van anar a la casa de colònies Ca Manxol de Rasquera on van poder gaudir de l’entorn de la població fent jocs de pistes, fent de pagesos tot plantant síndries i collint les patates, van poder munyir cabres per fer formatge fresc i ens ho vam passar d’allò més bé anant a ballar a la disco.

Tot plegat, tres dies fantàstics per compartir i gaudir dels companys i les companyes fora de l’escola. L’escola valora molt positivament la participació dels seus alumnes a les colònies, ja que fomenta la convivència entre companys, la relació i la companyonia.