ESTUDIANTS DEL COR DE MARIA DE VALLS PARTICIPANTS EN EL PROJECTE “CanSat” VISITEN DFACTORY BARCELONA: UNA EXPERIÈNCIA D’INNOVACIÓ I APRENENTATGE 

by Pere Compte | març 19, 2024 | General

En un emocionant viatge cap al futur de la tecnologia i la innovació, estudiants de la Fundació Educativa Cor de Maria de Valls han submergit les seves ments curioses en el Projecte CanSat. Aquest projecte, recolzat per l’Agència Espacial Europea, desafia joves de tota Europa a dissenyar, construir i llançar un mini satèl·lit de la grandària d’una llauna de refresc. En aquesta aventura educativa, tres equips de l’escola, tots sota el nom d’Ares III, estan competint en aquesta emocionant carrera espacial. 

Els equips Ares III estan immersos en el desafiament de desenvolupar tots els subsistemes essencials que es troben en un satèl·lit, des d’energia fins a comunicacions i sensors. Al llarg d’aquest procés, lliuraran tres informes detallats sobre el seu progrés i disseny. La culminació d’aquest esforç serà el llançament dels seus “CanSats” mitjançant un coet el dia 20 d’abril a l’aeroport de Lleida, on duran a terme una missió científica o demostració tecnològica que conclourà amb un aterratge segur. Posteriorment, les dades recopilades seran analitzades i presentades, representant el fruit del seu treball i la seva dedicació. 

El viatge de descobriment no es limita a l’espai exterior, ja que gràcies al patrocini de l’empresa DOW, els estudiants han tingut l’oportunitat única de visitar DFactory Barcelona. Aquest centre d’innovació 4.0, impulsat pel Consorci de la Zona Franca de Barcelona, té com a objectiu convertir Barcelona en l’epicentre de la innovació en el sud d’Europa. 

Durant aquesta visita, els alumnes van ser guiats per experts de “I AM 3D HUB” i SíOCast, que els van introduir en les tecnologies d’impressió 3D i injecció de plàstic, respectivament. Des de la selecció de materials fins a la fabricació d’objectes, els estudiants van presenciar de primera mà les últimes innovacions en fabricació i tecnologia. 

“I AM 3D HUB” els va mostrar diferents tècniques i materials d’impressió 3D, brindant-los assessorament sobre els materials més adequats per imprimir les carcasses dels seus satèl·lits. A més, també es van oferir a ajudar-los en la impressió una vegada tinguin els dissenys finals. 

D’altra banda, SíOCast els va proporcionar una visió detallada del procés de creació d’objectes a partir de la injecció de plàstic. Els estudiants van poder entendre com funciona aquest sistema i com es pot aplicar en diferents indústries. 

La participació en el Projecte CanSat i la visita a DFactory Barcelona han estat experiències transformadores per als estudiants del Cor de Maria de Valls. Aquestes oportunitats no sols els han permès explorar el vast univers de la ciència i la tecnologia, sinó que també els han inspirat a somiar en gran i a desafiar els límits del possible. 

Agraïm sincerament a Dow i a DFactory Barcelona per obrir les portes de la innovació i l’aprenentatge al nostre alumnat, i esperem amb entusiasme els “CanSats” finals que resultaran de la participació d’aquests equips i descobrir quines missions duran a terme aquests mini satèl·lits i com aplicaran els coneixements adquirits durant aquest emocionant viatge educatiu. Aquesta experiència ha estat un recordatori que el coneixement i la inspiració estan a l’abast d’aquells que estan disposats a explorar i aprendre. 

AL COR DE MARIA FOMENTEM LA LECTURA EN ELS INFANTS 

by Pere Compte | març 19, 2024 | General

A l’escola Cor de Maria per tal de fomentar la lectura en els infants s’ha iniciat una activitat amb els alumnes d’I5 anomenada “Biblioteca d’aula”. 

Aquesta activitat consisteix que cada dimarts els nens i les nenes prenen cap a casa un conte de l’aula. Aquest conte, que és triat per ells/es, el poden tenir a casa des del dimarts fins al dilluns. El dilluns el retornen a l’escola i, en prenen un altre. L’activitat dura des del mes de febrer fins a final de curs. 

A més a més, de fomentar la lectura aquesta activitat fomenta la responsabilitat, el respecte vers els llibres i l’autonomia. 

Per tal de portar un control cada alumne té una graella on enregistra els contes que pren cap a casa i quan els torna. 

És una activitat que agrada molt, tant a les mestres com als  nens i a les nenes i, és per això, que es proposa ampliar-la el curs vinent amb els alumnes d’I4.  

ACTIVITATS DE L’HIVERN A LA LLAR D’INFANTS DEL COL·LEGI COR DE MARIA 

by Pere Compte | març 12, 2024 | General

Ja ben entrat l’hivern, l’estació més freda de l’any, les nenes i els nens de la Llar d’infants del Col·legi Cor de Maria de Valls han fet un seguit d’activitats en les quals s’ho han passat d’allò més bé alhora que han treballat els objectius proposats a la programació. La màgia de l’hivern ha arribat de manera única i educativa.  

Una de les activitats que han fet ha estat que, amb les safates d’experimentació, manipulessin una recreació de la neu. A través d’aquesta iniciativa, no només s’han submergit en un món de diversió i descobriment, sinó que també han adquirit nous coneixements mentre exploraven la textura. L’activitat ha permès als infants desenvolupar habilitats motrius fines, alhora que ha fomentat la creativitat i la imaginació.  D’aquesta manera, han pogut explorar noves sensacions i estimular el seu desenvolupament sensorial. 

Dins de la programació, un dels objectius a aprendre són els colors bàsics. Amb aquesta finalitat, han treballat el color blau i han après a identificar-lo i a diferenciar-lo dels altres colors. Per això, les mestres han programat  activitats i propostes on el color blau ha estat el protagonista i els infants han pogut experimentar amb materials d’aquest color. Han finalitzat l’aprenentatge tot celebrant la festa del color blau, on tots els infants han jugat amb globus, cercles i materials d’aquest color, s’han vestit de color blau i han ballat sense parar. 

L’ALUMNAT D’INFANTIL DEL COR DE MARIA GAUDEIXEN D’UNA VISITA CULTURAL A L’ANTIGA BIBLIOTECA POPULAR DE VALLS  

by Pere Compte | març 4, 2024 | General

Durant el mes de febrer i de març els i les alumnes d’infantil de l’escola Cor de Maria hem pogut participar en un taller que organitzen els i les alumnes que estan estudiant el grau superior d’educació infantil de l’Institut Narcís Oller.  

Aquest taller disposa de 4 racons de lliure circulació que tenen com a fil conductor el seguici popular i cultural de Valls, ja que s’hi poden veure reflectits els balls populars, el bestiari i els castells. Al primer racó, els infants poden experimentar a través de diverses figures del seguici tot fomentant el joc simbòlic. El segon racó va destinat a la construcció de figures del seguici mitjançant peces de puzle gegants. Al tercer racó els infants poden crear el seu propi llibre del seguici amb segells que configuren els diferents elements del bestiari. I, per acabar, el quart racó va dirigit a la construcció de castells, patrimoni cultural, amb peces (roses i vermelles) que simbolitzen les dues colles vallenques. A més, les dues sales on es duen a terme aquestes activitats estan decorades amb elements característics del bestiari. 

Aquest projecte té com a finalitat potenciar la cultura i les tradicions de la ciutat per als més petits. Valls és considerada una font de riquesa cultural i tradicional, i és per això que, des dels dos centres educatius, considerem fonamental dotar els nostres infants d’aquests sabers i coneixements populars.  

ELS CORSARIS I ELS TIMONERS  DEL COR DE MARIA FINALISTES DEL CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA  

by Pere Compte | març 4, 2024 | General

El passat 4 de març va tenir lloc al Centre de lectura de Reus la semifinal del Certamen de Lectura en Veu Alta.  

El Col·legi Cor de Maria va participar en aquesta iniciativa que té com objectiu potenciar la lectura, activitat essencial per estimular el cervell i per adquirir nous aprenentatges amb alumnes de cicle mitjà, cicle superior, secundària i alumnes nouvinguts de l’aula d’acollida.   

La jornada va transcórrer en un molt bon ambient on tots els i les alumnes dels diferents centres participants van llegir un fragment del llibre proposat per a cada categoria. Tots i totes van demostrar tenir una bona dicció, ritme, projecció de la veu i interpretació del text davant el públic i el tribunal. Al final de l’acte es va llegir el veredicte del jurat i l’alumna Aina Roig de 2n d’ESO i l’alumne Ayoub Khouakhi, alumne nouvingut que s’incorporà al sistema educatiu català a l’inici d’aquest curs van ser seleccionats per participar en la final territorial que tindrà lloc a l’Auditori de la Diputació de Tarragona. Moltes felicitats a tots els participants per la qualitat que van demostrar en les seves lectures.