ELS PRIMERS DIES A INFANTIL DEL COR DE MARIA

ELS PRIMERS DIES A INFANTIL DEL COR DE MARIA

Els nens i les nenes de la llar d’infants i d’I3, aquests primers dies d’escola experimenten un gran repte. És per això que, l’equip educatiu juntament amb les famílies inicien el període d’adaptació per tal d’acompanyar-los al llarg d’aquestes primeres setmanes, respectant de manera primordial els ritmes i necessitats de cadascun dels més petits.

Aquest procés té com a finalitat establir un clima acollidor, de seguretat i confiança per tal que cada infant se senti segur i comenci a desenvolupar lligams afectius tant amb els educadors com amb els altres companys i companyes de l’aula. 

Al llarg d’aquestes dues setmanes, a les classes dels lleons, els ossos, els aligons, les mulasses i els bous hi ha hagut un batibull d’emocions: hem vist plors, llàgrimes, rialles, somriures, abraçades, petons, comiats, retrobaments,… Però, sobretot hem pogut veure infants amb moltes ganes d’experimentar, aprendre, créixer, jugar, fer amics i amigues, etc. Per tant, ja podem dir que els més petits de l’escola Cor de Maria de Valls, estan més que preparats per fer front a aquesta nova aventura que és anar a l’escola i tot l’equip educatiu romandrà al seu costat per recolzar-los en tot moment en aquest camí tan bonic!

La música a la Llar d’Infants

La música a la Llar d’Infants

Des de bon matí els nens i les nenes de la llar treballen la música mitjançant la manipulació dels instruments de fusta que les educadores els ofereixen a l’aula i que els ajuden a desenvolupar les habilitats motores i d’aprenentatge cognitiu. 

A la llar, els infants passen moltes estones cantant i ballant al ritme de la música. Les cançons són una eina molt apropiada i divertida. Els infants es mostren atents davant dels sons de les campanes, els cascavells, la pandereta o les castanyoles. Els agrada descobrir nous sons a partir de la manipulació; experimenten mentre toquen, piquen i sacsegen. La música que produeixen els instruments fa que la capacitat d’atenció i concentració dels infants augmenti. 

Cal destacar que periòdicament reben sessions de música de l’Escola Robert Gerhard. En cada sessió porten un instrument i els infants gaudeixen de la seva melodia i en acabar la sessió els infants experimenten amb aquest instrument. Des de l’escola valoren aquestes sessions de manera molt positiva per a l’alumnat.  

ACTIVITATS DE TARDOR A LA LLAR D’INFANTS

ACTIVITATS DE TARDOR A LA LLAR D’INFANTS

Ja ben entrada la tardor, les nenes i els nens de la Llar d’infants han fet un seguit d’activitats en les que s’ho han passat d’allò més bé alhora que han treballat els objectius proposats a la programació. 

El mes de novembre van realitzar la primera sortida a passejar i a descobrir l’entorn que els envolta. Van poder observar els arbres, la varietat de colors de les fulles, i veure com queien a terra. Junt amb les famílies que els acompanyaven, van cantar les cançons que havien après de la tardor, i van jugar amb les fulles. 

Dins de la programació, un dels objectius a aprendre són els colors bàsics. Amb aquesta finalitat, han començat pel color vermell i han après a identificar-lo i diferenciar-lo dels altres colors que aniran aprenent durant el curs. Per això, les educadores van programar unes activitats i propostes on el color vermell era el protagonista, i els infants van poder experimentar amb materials d’aquest color. Van finalitzar l’aprenentatge fent la festa del color vermell, on tots els infants anaven vestits d’aquest color, jugaven amb globus i van ballar sense parar. 

SORTIDA DE TARDOR A LA LLAR

SORTIDA DE TARDOR A LA LLAR

Quan arriba la tardor i comencen a caure les fulles dels arbres , és quan amb els infants de la llar d’infants del Cor de Maria , sortim d’excursió a observar els colors de les fulles, i a buscar les fulles seques que són al terra. També hem cantat cançons de la tardor i ens ho hem passat molt bé amb els pares i àvies que ens hi han acompanyat.

LLAR. Sensacions de tardor

LLAR. Sensacions de tardor

Els nens i les nenes de la Llar d’infants del Cor de Maria han gaudit d’una activitat multisensorial. S’ha preparat una sala amb moltes fulles seques i els infants les han observat, han escoltat el soroll de les fulles en trepitjar-les  i,  com que ho han fet sense mitjons, han sentit el tacte i el pessigolleig als peus. Ha estat una bona experiència de tardor.

¢