INTERCICLES. PAPIROFLÈXIA

INTERCICLES. PAPIROFLÈXIA

Al col·legi Cor de Maria els alumes de 5è van treballar la tècnica de relaxació anomenada papiroflèxia.

Els nens i nenes van aprendre a fer diferents tipus d’aus: lloros, coloms i ocellets de paper.

Van quedar tant contents de l’experiència, que van voler ensenyar-los-hi als companys de 2n de primària. Així doncs, cada alumne de 5è va escollir un nen/a de 2n per poder treballar la papiroflèxia. Van ensenyar els diferents passos a seguir i després van guiar-los per aconseguir un resultat satisfactori.

La sorpresa dels alumnes de cicle superior va ser que els resultats obtinguts van ser excel·lents.

El centenar d’alumnes implicats van treballar cooperativament, tenint uns rols diferents als habituals: uns van ser un guies o professors en un camp nou per a ells i els altres van tenir uns companys, en comptes de professors, que els van fer descobrir noves habilitats d’una forma lúdica, tranquil·la i, sobretot, enriquidora per a alumnes i professors.

WhatsApp Image 2017-03-29 at 10.42.12 (1)

Finalment, els ocells dels alumnes de 2n i 5è de primària del Cor de Maria donen un ambient primaveral als seus passadissos.​

WhatsApp Image 2017-03-29 at 10.48.27

ELS ALUMNES DE 3r DE PRIMÀRIA DEL COR DE MARIA FAN EXPERIMENTS

ELS ALUMNES DE 3r DE PRIMÀRIA DEL COR DE MARIA FAN EXPERIMENTS

Els nens i les nenes de tercer de primària del Col·legi Cor de Maria fan experiments seguint el mètode científic. Abans de començar l’experiment, els alumnes i les alumnes es plantegen què volen saber i formulen una hipòtesi. Després fan el muntatge de l’experiment en grup tot seguint el procediment que diu el guió. Finalment, anoten els resultats i discuteixen les conclusions tots junts. Durant aquest trimestre, han treballat la depuració de l’aigua, la llum i el so. Aquestes experiències manipulatives ajuden a entendre molt millor el funcionament del món que els envolta.

??? ??? ??? ??? ???

ELS ALUMNES I LES ALUMNES DE 4t DE PRIMÀRIA ENS  AJUDEN A REDUIR EL NOMBRE DE RESIDUS QUE GENEREM

ELS ALUMNES I LES ALUMNES DE 4t DE PRIMÀRIA ENS AJUDEN A REDUIR EL NOMBRE DE RESIDUS QUE GENEREM

Els nens i les nenes de quart de primària del Col·legi Cor de Maria

han treballat la importància de la reducció dels residus que generem

en el nostre dia a dia a través de vídeos, converses a l’aula i d’altres

activitats. Després d’adonar-se de la quantitat de residus que es

produim innecessàriament, han vist la necessitat de fer-ho saber a

la resta de l’escola. Així que han elaborat un mannequin challenge i

uns cartells per ajudar a reciclar correctament. També tenen clar

que el millor residu és aquell que no es genera, per tant, cal reduir

el consum i reutilitzar abans de llençar!

cofcof sdr cof sdr cof cof cof sdr cof sdr cof

ELS AGENTS RURALS AL COR DE MARIA

ELS AGENTS RURALS AL COR DE MARIA

Els agents rurals visiten el Cor de Maria per tal de fer una xerrada als alumnes de 4t de primària. L’objectiu principal de la xerrada va ser apropar als alumnes el coneixement dels ocells nocturns. Així doncs, els nens i les nenes de 4t de primària van poder conèixer diferents característiques de les òlibes: hàbitat, alimentació, comportament… La xerrada va ser molt interessant.??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ???????????????????????????????

CONVERSA EN ANGLÈS

CONVERSA EN ANGLÈS

Aprofitant la presència de l’auxiliar de conversa anglesa els alumnes de 4t de primària fan activitats orals mitjançant imatges, flashcards i pòsters. D’aquesta manera poden consolidar la gramàtica i el vocabulari que aprenen a l’assignatura d’anglès. Aquest any alguns alumnes de 4t es presenten als exàmens de Cambridge STARTERS, i durant aquestes sessions es preparen les parts orals de l’examen.

FullSizeRender IMG_3143 IMG_3144 IMG_3145 IMG_3147

EL NOSTRE RACÓ DE LECTURA

EL NOSTRE RACÓ DE LECTURA

Els i les nenes de quart de primària ja tenim el nostre racó de lectura a la classe.

Cada dia, i per tal d’afavorir i millorar l’hàbit lector, realitzem activitats relacionades amb el món dels llibres: llegim en silenci i en veu alta, escoltem lectures, recomanem llibres, ens els intercanviem i estem al cas de les últimes novetats literàries infantils.

IMG_1701 IMG_1704 IMG_1707 IMG_1708 (1) IMG_1709 (2) IMG_1711 IMG_1713 IMG_1714 IMG_1715 IMG_1717