El passat 23 de febrer els i les alumnes
del Cor de Maria van participar a la sortida ornitològica als Aiguamolls del
Pla de Santa Maria.
Durant la jornada es van poder veure,
amb l’ajuda de binocles i telescopis, més de 20 espècies diferents i es van identificar diverses espècies pel seu
cant.
Cuereta blanca vulgar (Motacilla alba)
Es van utilitzar làmines identificatives
per diferenciar espècies que resultaven bastant semblants. Van veure ocells
típics de la comarca, com la cuereta blanca (que a l’Alt Camp tota la vida se
l’ha anomenat “pastorella”), gafarrons, pinsans, caderneres… i com a espècie
curiosa, van poder veure el durbec (Coccothraustes coccothraustes).
Durant les vacances de Nadal ja es va realitzar
una sortida ornitològica a la llacuna de l’Alfacada al Delta de l’Ebre on van observar
espècies que no són habituals a l’Alt Camp.
Pròximament tenen previstes un parell de
sortides més, una per veure i identificar papallones i l’altra, ocells.
Aquestes activitats estaran obertes a tothom que hi vulgui participar.
El passat dimarts 25 de febrer els i les alumnes
de 3r d’ESO van realitzar una visita a les instal·lacions del Complex Educatiu
de Tarragona. Aquesta visita s’engloba dins les activitats d’orientació
acadèmica que es porten a terme aquest curs. Els i les alumnes van poder
conèixer les diferents ofertes de cicles formatius que ofereix el centre així
com els tallers i les aules on es duen a terme.
La Fundació Educativa Cor de Maria va inaugurar ahir la seva Aula Hipàtia a Valls, dins del programa Reinvent the Classroom, en col·laboració amb HP Educació, el Grup AE i SEMIC.
Imma Abad directora del Cor de Maria de Valls
L’acte va comptar amb la participació de la Sra. Dolors Farré, alcaldessa de Valls; la sotsdirectora general de Cultura Digital, la Sra. Ana Albalat; el diputat de Centres d’Ensenyament de la Diputació de Tarragona, el Sr. Jordi Cartanyà; la regidora d’Educació de Valls, Sra. Teresa Rull; el responsable d’HP Educació, Sr. Carlos Alonso; l’exconsellera d’Ensenyament de la Generalitat, Irene Rigau i l’equip directiu de la Fundació Cor de Maria, entre ells el Director General de la Fundació Educativa Cor de Maria, Sr. Nemesio Rocamora i Vicario.
La inauguració va arrencar amb la benvinguda de la Directora Pedagògica del Centre, Imma Abad Nebot. “Què és una idea si es queda en idea? Prova. Experimenta. I torna a fer-ho. Equivoca’t. Intenta-ho de nou. Canvia el món” . Amb aquesta frase de Simon Sinek que decora una de les parets d’Hipàtia, la Directora va explicar que la Fundació Cor de Maria consta de 9 escoles concertades que situen els alumnes en el centre de l’aprenentatge, amb un equip docent preparat i un projecte educatiu pensat perquè creixin feliços. “Ens complau donar-vos la benvinguda a l’Aula Hipàtia, un lloc on la tecnologia, la pedagogia i la funcionalitat dels espais es fusionen per formar els alumnes d’avui i els professionals de demà”, va afegir.
Els alumnes de primer d’ESO presenten l’aula hipàtia
Cor de Maria Valls és un dels centres pioners seleccionats pel programa STEAMCat de la Generalitat de Catalunya. L’Aula Hipàtia s’emmarca dins de la missió de Cor de Maria d’impulsar l’Educació Digital i potenciar l’interès de l’alumnat per les matèries STEAM basat en un model d’aprenentatge actiu on els alumnes pensen, dissenyen, creen i comparteixen.
A través de l’Aula Hipàtia, Cor de Maria se suma als més de cent llocs de tot el món del programa “Reinvent the Classroom”. Es tracta d’una xarxa d’escoles que investiguen noves tècniques d’aprenentatge amb l’objectiu de formar el seu alumnat per a ser ciutadans d’un món en constant evolució.
Jordi Cartanyà diputat de Centres d’Ensenyament de la Diputació de Tarragona
Com apunten diversos informes, en la següent dècada, el 65% dels estudiants de primària faran treballs encara per inventar. S’estima que entre el 2017 i el 2025 s’hauran generat més de 7 milions de llocs de treball relacionats amb el sector STEAM . Actualment, el 33% d’aquests treballs no estan sent cobert. I la bretxa no s’estrenyerà sense fomentar les competències que demanda la Indústria 4.0. Concretament, el 2030, faltarà encara el 16% de personal especialitzat.
Anna Albalat sotsdirectora general d’Innovació i Cultura Digital de la Generalitat
En aquest context, el propi World Economic Fòrum: Schools of the Future assenyala en el seu informe la necessitat de fomentar les competències necessàries a través de pilars com la innovació i la creativitat, integrar la tecnologia, adaptar l’aprenentatge personalitzat al ritme de cada estudiant, dur a terme l’aprenentatge col·laboratiu i basat en resolució de problemes i desenvolupar en els estudiants l’afany de continuar aprenent durant tota la vida.
Durant l’acte, el diputat de Centres d’Ensenyament de la Diputació de Tarragona Jordi Cartanyà es va interessar pels innovadors treballs que els alumnes de Cor de Maria Valls estan duent a terme a l’Aula inaugurada ahir, i va apreciar la frase que llueix una de les parets de la científica i pensadora Ainissa Ramírez: “La creativitat és la salsa secreta de la ciència, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques”. Cartanyà va subratllar que: “Per fomentar les habilitats STEAM és fonamental incorporar recursos i metodologies que facin més atractives aquestes matèries. Aquest és l’objectiu del pla a 3 anys STEAMCat que hem impulsat en el Departament d’Educació, de la qual forma part Cor de Maria Valls”.
Carlos Alonso responsable d’HP educació
Per part seva, la Sotsdirectora General d’Innovació i Cultura Digital de la Generalitat Ana Albalat va lloar l’innovador projecte del Cor de Maria Valls i va apuntar que està alineat amb el Pla d’Educació Digital 2020-2025 del Departament d’Educació de la Generalitat per situar Catalunya com a país capdavanter en l’ús educatiu de la tecnologia amb el desenvolupament de la competència digital.
Nemesio Rocamora director general de la Fundació Cor de Maria
Com va afegir el Director General de la Fundació Cor de Maria Nemesio Rocamora i Vicari, per assegurar l’èxit de l’Aula Hipàtia, al Cor de Maria han prioritzat la formació dels mestres i professors, de la mà de la consultora educativa Grup AE. “Només facilitant la integració de la tecnologia amb la innovació pedagògica i aprofitant un espai flexible i versàtil, podem aconseguir el nostre objectiu”, va concloure el Director.
Dolors Farré Alcaldessa de Valls
L’alcaldessa de Valls, Dolors Farré, ha destacat el caràcter pioner de la iniciativa, tot assenyalant que “avui a Valls, al col·legi Cor de Maria, es construeix futur”. “Estic convençuda que en el futur les aules de les nostres escoles s’assemblaran molt a aquesta i s’inspiraran en un model d’ensenyament obert i flexible, que forma en les competències del segle XXI i sobretot que educa els alumnes en l’autonomia i la creativitat, que els ensenya i motiva a pensar, crear, experimentar i compartir”. En aquest sentit, l’alcaldessa ha afegit que el nou equipament és tot un èxit per la ciutat i ha felicitat a tota la comunitat educativa de l’escola pel nou projecte.
“Les aules que es creen en els centres seleccionats al programa Reinvent the Classroom barregen el poder de les tecnologies educatives i mètodes d’ensenyament innovadors per revolucionar l’educació, creant un ambients d’aprenentatge adaptatiu i immersiu que dinamitza per igual tant al professor com a l’estudiant“, va comentar Carlos Alonso, responsable del negoci d’Educació d’HP Inc. Espanya.
Foto amb les autoritats
L’Aula Hipàtia està equipada amb ordinadors HP ProBook x360 11 i HP ProBook x360 440 amb el llapis actiu HP. L’ordinador All-in-One Sprout Pro by HP G2 que integra un PC, un projector, càmeres d’alta resolució, estoreta tàctil i capacitats de captura en 2D i 3D. L’HP Shareboard, per retransmetre en directe el contingut de la pissarra, un set de Realitat Virtual amb l’equip Z1 i les Ulleres VR1000, l’equip de gestió de l’aula HP Elit Slice G2 amb Intel Unite, un carro de càrrega per als portàtils Multiclass Cart, la pantalla interactiva SMART Board MCD65, una impressora 3D TUM-Voladd Colido, les llicències de Intune i de Microsoft Office 365. Tot això acompanyat d’una especial decoració de l’aula gràcies a la impressió amb tecnologia Làtex d’HP i la Suite Microsoft Office 365 com a entorn de col·laboració. I cal fer constar que en el disseny de l’aula s’han prioritzat criteris de sostenibilitat; per aquest motiu, l’aula incorpora tubs de llum natural sincronitzats amb els llums led de l’aula, que disposen també d’un sistema de graduació i aïllament acústic i tèrmic de l’entorn utilitzant plaques de sostre de fibres de fusta d’avet i un terra que s’adapta perfectament al propòsit.
Foto dels professors amb Irene Rigau
El projecte, implementat a nivell mundial per Learning Studios, compta amb el suport local de Grup Advanced Education, sota el programa HP/Intel Ambassadors. Format per docents i professionals de l’educació que tenen com a objectiu donar vida pedagògica a les aules reinventades. Analitzant, formant i acompanyant en tot el procés d’implantació i convertint l’espai en un veritable motor de canvi metodològic en el centre.
Grup impulsor STEAMcat del Cor de Maria amb la impulsora del projecte Ana Albalat i l’embaixador Steam Enric Bolaño
Programa Reinvent the Classroom
Reinvent the Classroom és fruit de la col·laboració entre HP i Microsoft per a inspirar la innovació en l’ensenyament i les experiències d’aprenentatge de nova generació potenciat per Windows 10 i solucions d’HP. Reinvent the Classroom s’ha implantat ja en més de 100 centres educatius de tot el món per donar suport a l’aprenentatge mixt avançat, la col·laboració internacional i el moviment maker en educació. Amb eines com Microsoft Office 365 i HP Adaptive Learning, aquests centres d’ensenyament ajudaran a donar forma al futur de l’aprenentatge.
Utilitzem cookies al nostre lloc web per oferir-vos l'experiència més rellevant recordant les vostres preferències i visites repetides. En fer clic a "Acceptar-ho tot", accepteu l'ús de TOTES les cookies. Tanmateix, podeu visitar "Configuració de les galetes" per proporcionar un consentiment controlat o Rebutjar tot.
Aquest lloc web utilitza cookies per millorar la vostra experiència mentre navegueu pel lloc web. D'aquestes, les cookies que es classifiquen com a necessàries s'emmagatzemen al vostre navegador, ja que són essencials per al funcionament de les funcionalitats bàsiques del lloc web. També fem servir cookies de tercers que ens ajuden a analitzar i entendre com feu servir aquest lloc web. Aquestes cookies s'emmagatzemaran al vostre navegador només amb el vostre consentiment. També teniu l'opció de desactivar aquestes galetes. Però desactivar algunes d'aquestes galetes pot afectar la vostra experiència de navegació.
Les cookies necessàries són absolutament essencials perquè el lloc web funcioni correctament. Aquestes cookies garanteixen les funcionalitats bàsiques i les característiques de seguretat del lloc web, de forma anònima.
Galeta
Durada
Descripció
cookielawinfo-checkbox-advertisement
1 year
Establida pel connector de consentiment de galetes GDPR, aquesta galeta s'utilitza per registrar el consentiment de l'usuari per a les galetes a la categoria "Anunci".
cookielawinfo-checkbox-analytics
1 year
Establida pel complement de consentiment de galetes GDPR, aquesta galeta s'utilitza per registrar el consentiment de l'usuari per a les galetes de la categoria "Analytics".
cookielawinfo-checkbox-others
1 year
Establida pel complement de consentiment de galetes GDPR, aquesta galeta s'utilitza per emmagatzemar el consentiment de l'usuari per a les galetes a la categoria "Altres".
CookieLawInfoConsent
1 year
Enregistra l'estat del botó per defecte de la categoria corresponent & l'estat de la CCPA. Funciona només en coordinació amb la galeta principal.
Les galetes de publicitat s'utilitzen per oferir als visitants anuncis i campanyes de màrqueting rellevants. Aquestes galetes fan un seguiment dels visitants als llocs web i recullen informació per oferir anuncis personalitzats.
Galeta
Durada
Descripció
VISITOR_INFO1_LIVE
5 months 27 days
Una galeta establerta per YouTube per mesurar l'amplada de banda que determina si l'usuari obté la interfície del reproductor nova o antiga.
YSC
session
La galeta YSC la configura Youtube i s'utilitza per fer un seguiment de les visualitzacions dels vídeos incrustats a les pàgines de Youtube.
yt-remote-connected-devices
never
YouTube estableix aquesta galeta per emmagatzemar les preferències de vídeo de l'usuari que utilitza el vídeo de YouTube incrustat.
yt-remote-device-id
never
YouTube estableix aquesta galeta per emmagatzemar les preferències de vídeo de l'usuari que utilitza el vídeo de YouTube incrustat.
yt.innertube::nextId
never
Aquesta galeta, establerta per YouTube, registra un identificador únic per emmagatzemar dades sobre quins vídeos de YouTube ha vist l'usuari.
yt.innertube::requests
never
Aquesta galeta, establerta per YouTube, registra un identificador únic per emmagatzemar dades sobre quins vídeos de YouTube ha vist l'usuari.
Les galetes analítiques s'utilitzen per entendre com interactuen els visitants amb el lloc web. Aquestes cookies ajuden a proporcionar informació sobre mètriques de nombre de visitants, percentatge de rebots, font de trànsit, etc.
Galeta
Durada
Descripció
_ga
2 years
La galeta _ga, instal·lada per Google Analytics, calcula les dades de visitants, sessions i campanyes i també fa un seguiment de l'ús del lloc per a l'informe d'anàlisi del lloc. La galeta emmagatzema informació de forma anònima i assigna un número generat aleatòriament per reconèixer els visitants únics.
_ga_4NWDHDECGD
2 years
Aquesta cookie és instal·lada per Google Analytics.
CONSENT
2 years
[learn_more caption="Click here to learn more"]YouTube estableix aquesta galeta mitjançant vídeos de youtube incrustats i registra dades estadístiques anònimes.
Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.