UN JURAT SELECCIONA ELS I LES REPRESENTANTS DEL COL·LEGI COR DE MARIA AL CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA

UN JURAT SELECCIONA ELS I LES REPRESENTANTS DEL COL·LEGI COR DE MARIA AL CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA

El passat 1 de març es va dur a terme al Col·legi Cor de Maria la final per a seleccionar els candidats i candidates que representaran el Col·legi al Certamen de Lectura en Veu Alta el proper dia 21 de març a la ciutat de Reus.  

El Certamen de Lectura en Veu Alta és una proposta que té com objectiu potenciar la lectura ja que és essencial per estimular el cervell i per adquirir aprenentatges molt diversos i rics. És una mostra de lectura i expressió oral que pretén incentivar la lectura entre els nois i noies de tot Catalunya. 

Des de l’escola, coneixedors que la lectura en veu alta és, essencialment, un procés de comunicació, es potencia la lectura en tots els grups amb diverses activitats com ara destinar mitja hora diària a la lectura lliure o preparar l’alumnat pel certamen. Mitjançant activitats com aquestes, els lectors i lectores comprenen el text, l’absorbeixen, se’l fan seu, l’expressen i el transmeten.  

A través d’aquest pla lector, el centre pretén millorar les habilitats lingüístiques de qui escolta i de qui llegeix, millorar les competències comunicatives i literàries així com encomanar les ganes de llegir. El professorat i l’equip directiu desitgen molta sort a tots els i les participants al certamen i els anima a gaudir de l’experiència. 

TALLER SOBRE VIOLÈNCIA MASCLISTA PER L’ALUMNAT DE 3R D’ESO

TALLER SOBRE VIOLÈNCIA MASCLISTA PER L’ALUMNAT DE 3R D’ESO

El passat dijous 2 de març els i les alumnes de 3r ESO del Col·legi Cor de Maria van realitzar un taller sobre la violència masclista. 

A l’inici del taller, l’alumnat va fer el joc de seguir la mà basat en què un company tenia el rol de mà i la seva parella havia de seguir la mà amb la cara. La mà feia que l’altre company seguís els seus moviments. Amb aquesta activitat van poder comprovar que molta gent acostuma a abusar d’aquest poder que l’altra persona li dona perquè faci el que l’altre vol. Quan una persona feia el rol de la mà, se sentia molt superior i utilitzava l’altra persona. En canvi, quan aquest mateix alumne feia el rol de la cara, se sentia abusat o utilitzat.  

Les conclusions a què van arribar l’alumnat són molt significatives. En la majoria dels casos, ells mateixos afirmaven que en aquesta societat cal aprendre a no abusar quan tenim un poder i revelar-nos quan tenim el rol de cara.  

La segona activitat que van realitzar va ser reproduir una paraula amb el cos i els resultats van ser similars. L’alumnat va deduir que la societat té uns patrons marcats de com han de ser les coses i que no hi ha varietat. Desprès van representar unes activitats o escenes de violència masclista i les van analitzar entre tots.  

Amb tallers com aquest, el Col·legi pretén ajudar l’alumnat a reflexionar sobre la socialització, la sexualitat i els rols de gènere. S’intenta conscienciar als joves de la necessitat d’estar atents a situacions d’abús, de control o de manipulació inadequats sobre les persones. A la vegada, activitats com aquesta permeten la detecció precoç de situacions de violència masclista i models de relació de risc.  

EL COR DE MARIA DE VALLS A LA TROBADA ROBOCOR A BLANES

EL COR DE MARIA DE VALLS A LA TROBADA ROBOCOR A BLANES

La trobada va reunir al voltant de 250 alumnes de la Fundació Educativa Cor de Maria a Blanes 

El passat 3 de març la Fundació Educativa Cor de Maria, amb el desig d’impulsar vocacions científiques i tecnològiques, va organitzar la segona jornada de robòtica educativa: ROBOCOR. 

Aquesta activitat, que fomenta des de la motivació fins a l’entrenament de la perseverança, va permetre que l’alumnat compartís experiències i aprenentatges en un entorn més ampli que el taller de tecnologia o altres espais de les escoles. 

I per fer-ho, enguany, l’alumnat de sisè de les escoles Cor de Maria va participar en una trobada a la ciutat esportiva de Blanes on equips d’alumnes de Barcelona- Sabastida, Blanes, Dr. Masmitjà de Girona, La Bisbal, Mataró, Olot, Sant Celoni i Valls, van gaudir d’una jornada on van haver de superar diferents reptes de programació mentre compartien aprenentatges i experiències. 

EDUACIÓ INFANTIL INVESTIGA LES FRUITES D’HIVERN

EDUACIÓ INFANTIL INVESTIGA LES FRUITES D’HIVERN

Els nens i nenes d’educació infantil estan treballant l’hivern, i ho fan de moltes maneres diferents com per exemple fent sortides i visualitzant què li passa al paisatge, creant la seva pròpia neu o fent un ninot de neu a la classe entre d’altres coses. Aquesta setmana han estat experimentant amb fruites de temporada. 

Aprofitant el treball setmanal, els i les alumnes han rebut la visita d’una mare de l’escola que els ha fet un taller sobre els diferents tipus de fruites. Els nens i nenes han conegut formes, colors, textures, gustos i olors de cada fruita.  

Seguint un dels objectius de l’escola, els nens han pogut aprendre mitjançant la manipulació i l’experimentació. Alhora tots i totes han passat una setmana lúdica i educativa. 

Carnestoltes

Carnestoltes

La setmana passada, tot l’alumnat del Cor de Maria va estar de festa i va celebrar el Carnestoltes. Tota l’escola va començar a bullir amb l’arribada de Sa Majestat el rei Carnestoltes que va llegir el pregó amb les ordres que haurien de seguir durant tota una setmana boja: dilluns calia anar a l’escola   en pijama, dimarts amb quelcom al cap, dimecres vestits d’esportistes i dijous vestits amb disfressa lliure. Es va aprofitar l’ocasió per fer una reflexió amb els més grans de l’escola a l’hora de triar les disfresses per tal d’evitar perpetuar estereotips, sexisme, racisme i qualsevol tipus de violència. Finalment, divendres per la tarda l’alumnat d’educació infantil i primària van realitzar una rua pels carrers propers a l’escola acompanyats d’alumnes d’ESO. El tema de les disfresses va ser Els personatges dels contes. Va ser una rua plena de màgia i de colors que van gaudir tant grans com petits.