Durant la setmana cultural l’alumnat de 6è de Primària del Col·legi Cor de Maria va desenvolupar el Projecte “ENTRE MURALLES”. Aquest projecte ha permès a l’alumnat aprofundir i fer presents coneixements treballats a classe. Els diferents recorreguts realitzats per molts indrets de la ciutat com la Vila Closa i la Pobla de Santa Anna els ha fet gaudir imaginant com era la vida en temps passats.
Els i les alumnes de 5è de primària del Cor de Maria van aprofitar la Setmana Cultural de l’escola per repassar els continguts apresos al llarg del curs de forma original. Una de les activitats que més va agradar els alumnes va ser anar a fer matemàtiques al parc.
Massa sovint no trobem gaire relació entre les matemàtiques i la nostra vida fora de l’escola, tot i que realment són imprescindibles en el nostre dia a dia. Mesurar, calcular, buscar àrees i decidir quina quantitat de materials necessitaven per construir un parc de jocs, van ser algunes de les accions que van dur a terme durant el matí.
Tot treballant cooperativament, van buscar diferents maneres de resoldre els enigmes matemàtics, sempre posant l’accent a la importància de la implicació i l’esforç conjunt per poder assolir l’èxit.
Els alumnes de 2n de primària del Col·legi Cor de Maria van treballar durant tota la setmana cultural el tema del circ. Algunes de les activitats que van treballar van ser la lectura del conte de Dumbo, també van veure la pel·lícula, per grups van dibuixar la història de Dumbo i van inventar diferents finals per a la història. També es van fer una disfressa de pallasso, i a l’hora d’educació física van fer d’equilibristes. Al mateix temps, van fer sudokus, van veure un documental sobre el circ i, a música, van representar per grups diferents escenes del circ. 
Durant tota la setmana els dos grups de 2n van treballar alhora, la qual cosa ha permès que els nens i les nenes comparteixin amb els seus companys i companyes i es coneguin millor.
1r CONCURS DE CURTMETRATGES AL COR DE MARIA
El Col·legi Cor de Maria va convocar el primer concurs de curtmetratges adreçat a l’alumnat de primària i secundària de l’escola. El concurs constava de dues categories: una de temàtica i gènere lliures que havia de reflectir els valors de l’escola i una altra, de gènere lliure i que havia de fomentar la sensibilització vers una societat menys sexista i més tolerant a la diversitat.
Els curtmetratges havien de tenir una durada d’un a cinc minuts. L’objectiu del premi és contribuir a desenvolupar l’esperit crític dels joves en relació amb els rols estereotipats sexistes i homòfons o discriminatoris de la societat on vivim. Al mateix temps, incentivar la reflexió col·lectiva, la creativitat i la implicació en la construcció d’una ciutadania amb noves pràctiques comunicatives que valorin positivament la igualtat, la tolerància i la diversitat.
Els curts guanyadors van ser els treballs presentats per l’alumna Clàudia Saperas de 6è de primària i els alumnes Roger Andavert, Josep M. Gil i Sergi Medina de 3r de secundària.
Primer premi. Premi Iguala’t: Clàudia Saperas de 6è de primària
Primer premi: Sergi Medina, Roger Andavert, Josep M Gil de 3r d’ESO A
Segon premi: Maria Andreu, Roser Miquel, Aina Esplugas, Eva Nuñez de 3r d’ESO B
Tercer premi: Pol Urbano, Francesc Fernández, Arnau Mas de 3r d’ESO A
