Durant la setmana cultural l’alumnat de 6è de Primària del Col·legi Cor de Maria va desenvolupar el Projecte “ENTRE MURALLES”. Aquest projecte ha permès a l’alumnat aprofundir i fer presents coneixements treballats a classe. Els diferents recorreguts realitzats per molts indrets de la ciutat com la Vila Closa i la Pobla de Santa Anna els ha fet gaudir imaginant com era la vida en temps passats.
Els i les alumnes de 5è de primària del Cor de Maria van aprofitar la Setmana Cultural de l’escola per repassar els continguts apresos al llarg del curs de forma original. Una de les activitats que més va agradar els alumnes va ser anar a fer matemàtiques al parc.
Massa sovint no trobem gaire relació entre les matemàtiques i la nostra vida fora de l’escola, tot i que realment són imprescindibles en el nostre dia a dia. Mesurar, calcular, buscar àrees i decidir quina quantitat de materials necessitaven per construir un parc de jocs, van ser algunes de les accions que van dur a terme durant el matí.
Tot treballant cooperativament, van buscar diferents maneres de resoldre els enigmes matemàtics, sempre posant l’accent a la importància de la implicació i l’esforç conjunt per poder assolir l’èxit.
Aquest tercer trimestre les i els alumnes de 6è A i B de Primària del Col·legi Cor de Maria de Valls han dut a terme una petita representació teatral a l’àrea de francès.
Ja fa dos anys des que l’alumnat de 6è es va iniciar en l’aprenentatge d’aquesta nova llengua estrangera. Per aquest precís motiu, durant l’últim trimestre les i els alumnes aprofitaran els coneixements adquirits per tal de posar-los en pràctica.
En els següents enllaços es poden trobar els vídeos dels dos grups-classe:
https://www.youtube.com/watch?v=LGsuBw5ep8A
https://www.youtube.com/watch?v=64L_EL34jEA
Després d’haver treballat el diàleg de l’escena, l’alumnat va iniciar el procés de muntatge del decorat. Donat que el nostre centre dóna suport als ideals d’Escola Verda, únicament es van fer servir materials per reciclar.
Així doncs, els actors assajant el diàleg per una banda i l’equip de decorat per una altra, les i els alumnes van cooperar els uns amb els altres per tal que la representació de l’escena fos el millor possible.
Gràcies a aquesta activitat, ens hem adonat que les funcions dramàtiques a l’aula tenen molts avantatges pels infants. Així com, l’assimilació dels continguts treballats fins al moment en situacions quotidianes; el reforç de la memòria; i, principalment, la desinhibició de l’infant i el seu desenvolupament en l’àmbit social.
L’alumnat de 6è de primària, els dies 16 i 17 de maig, van presentar a les seves famílies els projectes realitzats durant aquest curs.
Els alumnes de 6è de primària s’han trobat aquesta guatlla (Coturnix coturnix) al pati. Li hem donat aigua i ha reviscolat… I ja l’hem alliberat!
El dia 5 d’abril de 2017 se celebrà, a Alcover, el X Dia dels Arbres, els Àrids i la Biodiversitat. Els alumnes de 6è de primària del Cor de Maria de Valls es van desplaçar a l’explotació de La Ponderosa situada al terme municipal d’Alcover, per realitzar una activitat d’educació ambiental.
Des del punt de vista pedagògic, les pedreres i graveres ofereixen l’oportunitat de poder integrar el coneixement pràctic de la procedència dels àrids -arenes, gravilles i roques triturades – i del seu procés de producció, amb el respecte pel medi ambient. Els àrids són el segon recurs més utilitzat pels homes després de l’aigua. Els alumnes van aprendre la gran quantitat d’usos d’aquests àrids.
Amb l’ajuda del personal de l’explotació es va procedir a la plantada de plançons de diverses espècies autòctones en una zona en restauració de la cantera.
El gremi d’Àrids de Catalunya i La Ponderosa col·laboren amb el departament de Medi Ambient de la Generalitat de Catalunya per poder realitzar l’estudi de l’àliga cuabarrada fent un seguiment amb radiotransmissors. Quico Parés que realitza el seguiment d’aquestes àligues va poder explicar als alumnes del Cor de Maria el treball que han realitzat i la importància de conèixer les dades biomètriques que recullen els aparells de ràdio-seguiment que permetran estudiar la compatibilitat de les activitats extractives amb els hàbitats d’aquestes aus.
El biòleg Rafel Bosch va mostrar als alumnes la fauna existent a la pedrera de la Ponderosa en funció dels seus hàbitats. En aquests moments el Gremi d’Àrids de Catalunya està treballant també amb l’estudi del còlit negre a la zona del Garraf en una zona en què aquesta espècie es donava per extingida i que gràcies a l’acció de les pedreres ha permès que aquesta au en perill d’extinció torni a la seva zona.
