by Administrador | abr. 21, 2017 | 3r ESO, 4t ESO, Escola
El passat divendres 21 d’abril, coincidint amb la festivitat de Sant Jordi, el Cor de Maria va celebrar el lliurament de premis del certamen literari que celebra anualment l’escola. Així doncs, de bon matí a la capella de l’escola els diferents alumnes guanyadors del concurs van anar realitzant la lectura en veu alta dels poemes i narracions que havien escrit.
Durant la setmana de Sant Jordi els alumnes de 2n han anat treballant diferents tipus de textos; com és el cas de la notícia, la recepta, el text teatral, el text literari, entre d’altres. Les dues classes de 2n de primària del Cor de Maria han estat treballant de manera conjunta i en grups cooperatius. Cada grup ha elaborat la seva producció i, finalment l’ha exposat davant de la resta de companys/es.
A més a més, al mateix temps, també han realitzat un treball a plàstica per regalar a les famílies. Aquest any han fet les titelles de la llegenda de Sant Jordi.
Alumnes premiats de 3r i 4t d’ESO en els poemes de Sant Jordi
Alumnes premiats de 3r i 4t d’ESO en les proves matemàtiques
Alumnes premiats de 1r i 2n d’ESO en els poemes de Sant Jordi
Alumnes premiats de 1r i 2n d’ESO en les proves matemàtiques
Cicle superior:
Cicle inicial:
by Administrador | març 24, 2017 | 4t ESO
La regidoria de Cultura de l’Ajuntament de Valls ofereix la possibilitat a les escoles de la ciutat de dur a terme una ruta que passa per diferents punts emblemàtics de Valls que estan relacionats, d’una manera o altra, amb la vida i obra de Narcís Oller. Els alumnes de 4t ESO , amb dos torns, van poder realitzar la ruta i d’aquesta manera, van poder aprofundir en els coneixements, que ja havien estat treballats a la classe, de la vida i obra de l’il·lustre escriptor vallenc.
by Administrador | març 17, 2017 | 4t ESO
Els i les alumnes de quart d’ESO vam visitar l’Espai de l’Estudiant dins el marc formatiu i orientatiu que estem duent a terme des de la tutoria.
Aquesta visita ens ha servit per accedir directament a la informació de tot el món educatiu que ens espera després dels estudis obligatoris.
by Administrador | febr. 16, 2017 | 4t ESO
El dimarts 14 i el dimecres 15 l’alumnat de 4t d’ESO del Cor de Maria van realitzar les proves de competències que prepara el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Així doncs, el dia 14 els alumnes van avaluar-se de les competències matemàtica, castellana i catalana; mentre que el dimecres 15 van posar a prova les competències en l’àmbit de la llengua anglesa i científico-tecnològic.
by Administrador | febr. 6, 2017 | 4t ESO
Amb l’objectiu d’oferir i reforçar els coneixement financers explicats a l’assignatura d’Economia de 4t d’ESO, el Col·legi Cor de Maria ha decidit participar en el tallers d’educació financera impartits en el marc del programa EFEC, realitzat per l’Institut d’Estudis Financers.
La peculiaritat del programa és que els tallers són impartits per treballadors voluntaris vinculats a bancs i entitats financeres (professionals en exercici o jubilats).
El programa s’emmarca en les recomanacions d’organismes internacionals com l’Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) i la Unió Europea (UE) i està supervisat pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
Els tallers s’han desenvolupat, revisat i avaluat amb un comitè assessor format per professors de centres públics i concertats i representants del departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
Els tallers impartits han estat:
- Administrant els teus diners: gestió dels pressupostos personals.
- Endeutar-se? Amb seny!: com evitar el sobreendeutament i com conèixer els productes de crèdit.
- Inversió intel·ligent: entendre el binomi risc / rendibilitat. Finances socialment responsables.
- Els dubtes quotidians d’en Jaume: situacions financeres quotidianes: consum intel·ligent, apartats d’una nòmina, pagaments online i introducció als tipus de canvi.
- (In)forma’t per decidir: el dret bàsic dels consumidors és el dret a la informació.
El Cor de Maria valora molt positivament la realització d’aquests tallers, tan pel que fa a l’aportació dels professionals voluntaris com per la participació activa dels alumnes d’Economia.