by Administrador | març 18, 2016 | Cicle Superior
El passat divendres, dia 18, els alumnes de 5è de primària van visitar el castell templer de Miravet. Van poder veure i conèixer les diferents etapes per les que va passar el castell, des d’un primer assentament ibèric fins els templers.
La història i els costums dels templers van despertar molta curiositat als alumnes que s’escoltaven les explicacions amb molt d’interès.
També van estudiar el riu Ebre, les crescudes que ha tingut al llarg dels anys, la navegació, que ha permès que fos una ruta de les mercaderies i viatgers per desplaçar-se pels diferents pobles de les seves ribes.
Gaudiren molt de la sortida en tots els aspectes.
by Administrador | març 15, 2016 | 1r ESO
El diumenge 13 de març al Teatre Principal de Valls es va fer l’acte de lliurament dels premis Sambori Òmnium de la demarcació del Camp de Tarragona. El premi Sambori pretén difondre l’ús de la llengua catalana en l’àmbit escolar, tot incentivant la imaginació, la creativitat i els valors pedagògics de cada escola. Així doncs, el Manel Albiol, alumne del Cor de Maria, va resultar premiat en la categoria de primer cicle d’ESO amb l’obra “Estimada Sílvia”, un relat que dibuixa la greu situació política i social que es viu a Síria. Aquest premi li permetrà participar a la fase final de Catalunya que es durà a terme durant la segona quinzena de maig.
by Administrador | març 13, 2016 | Cicle Mitjà
Els alumnes i les alumnes de quart de primària, el dia 11 de març, vam anar d’excursió a l’Espluga de Francolí.
En primer lloc vam visitar el Museu de la Vida Rural. Ens va agradar molt veure les premses i els mètodes que utilitzaven els nostres avis per obtenir oli, vi i blat.
Més tard vam anar a visitar la Cova de la Font Major i per uns moments ens convertírem en avantpassats, fent d’artistes d’escenes de caça, com els humans prehistòrics.
Ens ho vam passar genial!
by Administrador | març 12, 2016 | Cicle Inicial
Avui els alumnes de primer de primària ens hem dedicat a treballar amb els nostres grups amb tablet.
