A CICLE INICIAL FEM DE CIENTÍFICS

A CICLE INICIAL FEM DE CIENTÍFICS

Els alumnes de primer B dins la complementària Petits Científics aquest trimestre fem pràctiques científiques al laboratori de la nostra escola.

DSC_6158

Cada setmana fem  dos experiments amb la nostra professora i utilitzem el mètode científic per fer-los.

DSC_6159

Observem  el que utilitzarem i en prenem nota, prediem què ens sembla què passarà i fem l’experiment.

DSC_6174 (1)

Llavors apuntem el resultat a la nostra fitxa d’observació i en parlem.

DSC_6186

Ens ho passem molt bé fent de científics! Treballem aspectes com l’electricitat estàtica, la barreja d’àcids i bases, l’efecte de substàncies quotidianes i la seva interacció i moltes altres coses.

L’EDUCACIÓ EMOCIONAL A CICLE INICIAL

L’EDUCACIÓ EMOCIONAL A CICLE INICIAL

Des de ja fa uns quants cursos l’escola Cor de Maria dóna molta importància a l’educació emocional dels seus alumnes. Per aquest motiu, adaptant-se a les característiques individuals del seu alumnat, a Cicle inicial de primària les mestres duen a terme moltes activitats encaminades a ajudar els nens i les nenes en la gestió de les emocions i en tot el que comporta l’educació emocional.

ControladorGaleria (1)

Aquest curs han començat a primer de primària un projecte interdisciplinari anomenat “Emociona’t”. El projecte que té com a fil conductor les arts plàstiques com a expressió dels sentiments i les emocions. A més, realitzen moltes activitats que els permeten treballar aquest projecte des de diferents aspectes com gràfiques d’emocions dels nens de la classe, petites redaccions,…

ControladorGaleria

Amb aquest tipus de treball, l’escola busca que els nens i les nenes millorin les seves competències socials i individuals i, al mateix temps, evitar conflictes tot donant-los moltes eines per trobar solucions al que senten i a respectar els sentiments dels altres.

 

ACTIVITATS PRÀCTIQUES A LES AULES DE P3

ACTIVITATS PRÀCTIQUES A LES AULES DE P3

Els nens i les nenes de P3 de l’escola Cor de Maria van rebre la visita de l’exalumna, Eva Cos i altres companyes seves, totes elles estudiants del cicle formatiu d’educació infantil.

IMG_5718

Coincidint que és l’últim curs de formació i en el període de pràctiques, van visitar l’escola per tal de presentar i posar en pràctica diferents activitats que prèviament havien preparat.

IMG_5719

Els jocs que van realitzar amb els nens i les nenes van ser de classificació, seriació, lògica i algunes activitats de llenguatge. Van explicar el conte: “Quin gust té la lluna” i, també, van fer una activitat on havien de relacionar el nom de diferents animals de granja amb el seu dibuix.

IMG_5720

Tant les activitats fetes, l’organització, el material emprat així com l’actitud de les participants va ser excel·lent. Tots els nens i les nenes vam passar una estona divertida, agradable i molt enriquidora.

IMG_5727

ESTIMULACIÓ PRIMERENCA A INFANTIL

ESTIMULACIÓ PRIMERENCA A INFANTIL

El Col·legi Cor de Maria, per tal d’estimular els nens i les nenes, començant des de la llar d’infants fins a finalitzar el segon cicle d’educació infantil, utilitza el mètode d’estimulació primerenca  Glenn Doman i/o també conegut com a Bits d’Intel·ligència.

CIMG6387

Mitjançant el mètode Glenn Doman l’escola pretén fomentar la percepció i la memòria visual en general, la fluïdesa lèxica, la capacitat d’atenció, la concentració i l’estimulació visual i  auditiva del seu alumnat.

???????????????????????????????

Així doncs, els nens i les nenes reben  a diari durant  10 minuts aproximadament, el passi d’uns bits d’intel·ligència. Aquets,  s’agrupen  per categories, es classifiquen segons la branca de coneixement on  pertanyen:  enciclopèdics, matemàtics, de llenguatge… i poden ser en anglès o en català.

IMG_3304

Entre passi i passi de bits, els infants canten cançons, miren el temps, treballen la motricitat fina, o reciten dites i poemes, entre altres activitats.

IMG_3306

Des del col·legi Cor de Maria  creuenque és important dedicar-hi un temps diari perquè durant els primers anys de vida és quan els més petits de la casa produeixen  totes les connexions neuronals, que són claus en el desenvolupament de processos i habilitats. Gràcies a aquesta metodologia el Col·legi aconsegueix, doncs, estimular els infants vers l’aprenentatge.