Les escoles Cor de Maria ja fa temps que són sensibles a la prevenció de l’abús sexual d’infants i joves. Per això, han treballat aquesta realitat des de diferents àmbits educatius.

Ara, que la situació social ho demanda, fan un pas més. En aquest sentit, volen treballar aquesta prevenció d’una manera més sistemàtica i extensiva.

El projecte Trencar el silenci Cor de Maria és una proposta educativa sobre la prevenció de l’abús sexual d’infants i joves. Està dirigida a totes les etapes educatives i es desenvolupa a partir de sessions de tutoria.

A més, el projecte ofereix metodologies comunes i estratègies d’autoprotecció. L’objectiu és ajudar l’alumnat a prendre decisions sobre la seva pròpia seguretat. També vol donar eines perquè sàpiguen a qui i on han de demanar ajuda.

Trencar el silenci Cor de Maria

El projecte ha estat publicat per l’editorial Baula i la Fundación EDELVIVES. La Fundació Educativa Cor de Maria ha arribat a un acord per adquirir les llicències del projecte per a les seves 9 escoles.

Per això, el projecte es posa en pràctica des d’aquest novembre a les escoles de la Fundació. En el cas del Cor de Maria, les 29 sessions de tutoria es distribueixen per etapes educatives.

Concretament, hi ha 6 sessions a educació infantil, 15 a educació primària i 8 a educació secundària.

Aquest projecte encaixa dins el Projecte Educatiu de la Fundació Educativa Cor de Maria. A més, reforça el propòsit de desenvolupar competències per a la vida. També ajuda a formar persones emprenedores, reflexives, conscients, compromeses i competents.

Detalls del projecte

El projecte s’estructura en 5 parts: introducció, metodologies comunes, estratègies d’autoprotecció, guia de reflexió i fitxes de treball.

A més, cada sessió està organitzada en 3 moments: activitat introductòria, activitats i síntesi dels continguts treballats.

Els recursos que s’utilitzen en cada sessió són diversos. Hi trobem fitxes, vídeos, icones, cançons i enllaços. D’altra banda, el fet que el material sigui digital facilita molt la tasca del professorat.

Això permet treballar en línia, projectar, descarregar i imprimir els diferents recursos.

Metodologia de treball

Totes les sessions tenen una temporalització flexible. Per això, es poden adaptar a les diferents realitats, necessitats i característiques de cada grup.

També es plantegen situacions properes als infants i joves. D’aquesta manera, es facilita la presa de decisions sobre la seva pròpia seguretat.

La metodologia és variada i motivadora. A més, afavoreix la participació de l’alumnat amb moments de treball individual, en petit grup i en gran grup.

Entre les activitats hi trobem modelatge, consultori, dramatitzacions, jocs de rol, mapa mental i conferència. També s’hi inclouen cinefòrum, estudi de casos, debat en grup, dilema moral, pluja d’idees, campanyes de socialització i sociodrama.

Estratègies d’autoprotecció

Les estratègies d’autoprotecció es divideixen en diferents temes. Entre ells hi ha: el teu cos és teu; ningú no hi té dret; crida, corre, explica-ho; vigila amb els desconeguts; decideix correctament; digues no; i parla amb un adult de confiança.

En aquest sentit, el projecte busca donar eines clares i adaptades a cada etapa educativa. Finalment, l’objectiu és que l’alumnat pugui reconèixer situacions de risc i demanar ajuda quan sigui necessari.

Sobre la Fundació Educativa Cor de Maria

La xarxa d’escoles de la Fundació Educativa Cor de Maria està formada per 9 centres presents a 8 comarques de Catalunya.

Els centres es troben a Barcelona, La Bisbal d’Empordà, Blanes, Girona, Mataró, Olot, Sant Celoni, Sant Feliu de Guíxols i Valls.

A més, la Fundació compta amb més de 400 professionals i més de 5.000 alumnes.