Els i les alumnes de P3 de l’escola Cor de Maria utilitzen el propi nom per iniciar-se en la lectoescriptura.
Els i les nenes de P3 inicien l’aprenentatge de la lectoescriptura a partir del seu propi nom. El nom és la font de motivació indiscutible per descobrir les lletres. Cada nen i nena descobreix i identifica les lletres que conformen el seu nom i el dels seus companys i companyes. La dinàmica diària de buscar el penjador amb el nom i la fotografia per tal de penjar la bata o la motxilla; passar llista tot manipulant els cartonets amb els noms dels companys i de les companyes segons si han vingut o no a l’escola o passar els bits dels noms afavoreixen el coneixement tant del propi nom com el dels companys/es. A l’aula troben el seu nom escrit per tot arreu i ràpidament comencen a donar sentit al codi escrit perquè els hi és útil, ja que es converteix en un dels signes identificadors més importants i propers.
